2018年2月28日上午，洪山高中领导班子召开2017年度领导干部民主生活会，党委书记郑光文代表学校领导班子作对照检查，5名班子成员认真开展批评和自我批评。区委第八督导组组长高小佳、组员陈力到场指导。整个民主生活会始终贯穿着整风精神，严格按照区纪委机关、区委组织部相关要求，气氛热烈，达到了“红红脸、出出汗、排排毒”的目的，切实提高了学校领导班子、党员领导干部发现和解决自身问题的能力。
一、会前准备情况
（一）抓好会前学习。学校领导班子深入学习了党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想，传达学习了关于十九届中央纪委二次全会、省纪委十一届二次全会和市纪委十三届全会精神，并召开了专题学习研讨，为开好专题民主生活会打牢了思想基础。
（二）广泛征求意见。学校党委印发了《洪山高中领导班子专题民主生活会征求意见表》，向各部门、各年级等干部群众广泛征求意见，通过对征求到的意见和建议进行梳理汇总，进一步统一思想，提高认识，找准问题，理清思路，明确方向。班子成员还针对收集到的意见和建议认真分析，结合工作实际，查找问题出现的原因，深刻剖析，制定整改措施，为民主生活会的顺利召开奠定了坚实基础。
（三）深入开展谈心谈话。党政主要负责人和其他班子成员、班子成员相互之间、班子成员与分管部门主要负责同志之间，都采取不同方式进行了谈心交心，交流思想，征求大家意见建议，既增进团结，形成共识，也为撰写发言材料准备了详实的资料，营造了开好专题民主生活会的良好氛围。
（四）认真撰写发言提纲。领导班子和班子成员，对照对照党章，对照《中共中央政治局关于加强和维护党中央集中统一领导的若干规定》《中共中央政治局贯彻落实中央八项规定实施细则》精神和《武汉市贯彻<中共中央政治局贯彻落实中央八项规定的实施细则>精神实施办法》，对照初心和使命，对学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想；认真执行党中央决策部署和上级党委决议决定；对党忠诚不做两面人；担当负责攻坚克难；纠正“四风”不止步；严格执行廉洁自律准则等六个方面存在的不严不实问题，认真撰写班子对照检查材料和个人发言材料，并再次征求其他领导干部和群众意见建议，认真修改发言稿，力争问题查摆准确，整改措施到位，努力方向正确。
二、会上开展批评与自我批评
（一）班子对照检查简洁务实，直面问题，自亮家丑
学校党委书记郑光文同志代表学校领导班子作对照检查，共查摆突出问题16条，主要有：一是学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想方面，存在“学懂”、“弄通”、“做实”三个环节上做得还不够的问题。二是认真执行党中央决策部署和上级党委决议决定方面，存在“本位主义”和“实用主义”的现象。三是对党忠诚不做两面人方面，存在“好人主义”思想和政治敏锐性不够等问题。四是担当负责攻坚克难方面，存在干事创业进取精神有所懈怠和以钉钉子精神抓落实的韧劲还不足的问题。五是纠正“四风”不止步方面，存在形式主义还没有根治、官僚主义还没有杜绝、享乐主义还没有清源、奢靡之风还没有去根的现象。六是严格执行廉洁自律准则方面，存在管党治党意识有待增强、党风廉政建设责任制督促落实力度还不强、服务意识、服务水平还有待于进一步提高的问题。同时说明了2016年“两学一做”学习教育专题民主生活会整改落实的情况。
（二）自我批评真诚朴实，坦承不足，掏心见肺
学校领导班子成员开门见山、直奔主题，不评功摆好，集中谈问题、谈不足，并列出具体事例、具体表现。大家深刻反思，自我批评敢于自亮家底，触及灵魂。学校党委书记郑光文同志以树立标杆、向我看齐的态度，主动查摆问题。例如“学习态度不够端正。主动学习少，被动学习多。虽然前后参加党的十九大学习辅导报告超过10场，但是自己主动研读不够，特别是与习近平总书记要求的‘专心致志地读、原原本本地读、反反复复地读’还有差距。没有从思想深处重视政治学习，导致对中央和省、市、区委一些重大决策部署领会不全面、不透彻，不能准确从政治上、党性原则上思考和认识，执行起来有等待观望现象。在整个自我批评过程中，班子成员及联系自己现在的工作岗位实际，有联系自己的成长进步经历；既从工作中找差距，又从思想上、党性上找原因，真正达到了自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的目的。
（三）相互批评诚恳真挚，直截了当，真刀真枪
学校领导班子成员秉持公心、坚持原则，抱持相互帮助、相互提高，共同进步的目标，通过批评给予其他同事点醒和帮助，不敷衍、不回避、不掩饰、不夸大，直言危害。每个人都对其他同志提出2至3条批评意见，5名班子成员共提出批评意见42条。
学校党委书记郑光文同志共收到同志们提出8条批评意见，主要集中在：学校党组织生活形式过于单一，需结合学校实际创新活动形式；个人性格有点急躁，工作艺术上有待提高；从岗位职责来看，攻坚克难还需进一步加强；作为教学副校长，需在新高考背景下如何开发校本资源下功夫；对于学校党员教育管理需要加强针对性，聚焦学校发展的难题和焦点问题；对于学校干部队伍结构科学性需要提前谋划；对于学校党员教育管理不够严格，导致个别党员党性不强；作为蹲点高三年级的校级干部，需加强对高三复习备考的指导等。
党委副书记、校长马为民同志也收到同志们提出的9条批评意见，比较集中的是：作为学校行政负责人，对于学校领航学校建设口头上说得多，具体落实措施还不够；作为学校党委副书记，将党建工作与学校行政工作有机相结合做的还不够；在科学谋划学校长远发展上还做的不够；对于学校国际化、现代化办学重视不够；对于学校教师队伍管理过于强调人情味，制度刚性约束还不够；在攻坚克难上，思考克难的思路，攻坚的方法、措施不多；尽快拿出领航学校建设的规划图；对于学校师资队伍结构日趋老龄化重视不够；蹲点搞三年级，需加强与年级、班级、学生的联系。
每名班子成员也都收到其他同事提出的批评意见8条左右批评意见，并诚恳表态，正确对待批评意见，虚心接受、勇于承认，深入思考，及时改正。大家一致认为此次专题民主生活会给自己触动蛮大，一定要以此次专题民主生活会为新起点，切实加强和改进班子建设，不断提高班子成员的理论素养、业务水平和科学发展的能力，不忘初心，牢记使命，强化责任，团结带领全校教职工，不断开创洪高拼搏赶超发展的崭新局面。
三、抓整改，高质量完成后续各项工作
（一）扎实抓好整改落实。领导班子及其成员要结合民主生活会开展批评情况，对查摆出来的问题进行再梳理，形成整改清单,要严格落实整改责任，分类施策，发扬“钉钉子精神”，对整改事项一件一件抓落实，见底归零，务求实效。
（二）组织好学校组织生活会和民主评议党员工作
学校领导班子民主生活会结束后，学校各年级（部门）党支部将召开组织生活会，学校班子成员将按照统一分工，到各自蹲点的党支部进行指导。为保证各党支部召开一次高质量的组织生活会，学校党委召开专题会议，在总结学校领导班子民主生活会的经验，分析问题和不足，对各支部的组织生活会进行研究部署，各党支部支部书记，是该支部组织生活会的主要负责人，带头讲认真、动真格，坚持高标准、严要求，确保召开一次高质量的组织生活会。
中共武汉市洪山高级中学委员会
二零一八年三月二日
